Brousseau, Jean, Dodier, Caroline et Saint-Laurent, Patrick. (2001) L'étude de cas : un outil pédagogique stimulant et professionnalisant. Magazine électronique du CAPRES.
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Texte
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Résumé
En ingénierie, comme dans bien d'autres secteurs, la formation de premier cycle prépare les étudiants à la pratique professionnelle. Pour ce faire, les programmes d'études doivent donner aux étudiants des occasions de développer des habiletés et des attitudes qui conduisent à une pratique adéquate. Pour qu'ils s'intègrent facilement dans le monde du travail où ils sont appelés à jouer un rôle de premier plan, il est nécessaire que les étudiants aillent au-delà des connaissances spécifiques et qu'ils développent des habiletés telles que le sens critique, la capacité à travailler en équipe et à communiquer, la créativité et la capacité à résoudre des problèmes.
| Type de document: | Article |
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| Date: | 2001 |
| Mots-clés libres: | Diplomation et insertion professionnelle |
| Date de dépôt: | 03 août 2026 12:53 |
| Dernière modification: | 03 août 2026 12:53 |
| Adresse permanente | https://docutheque.uquebec.ca/id/eprint/253 |
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