Trudel, Dominique et Dugré, Suzanne. (2002) Défis et support à l'insertion professionnelle de jeunes diplômés en psychoéducation. Magazine électronique du CAPRES.
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Texte
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Résumé
Au terme de leur formation universitaire, les psychoéducateurs se retrouvent à une première étape de leur carrière où ils intègrent un marché de l'emploi le plus souvent caractérisé par des conditions d'embauche qui les laissent seuls à eux-mêmes: engagement à contrat, responsabilités professionnelles importantes, absence de réseau de référence. Ces conditions sont relativement nouvelles: plus rares sont aujourd'hui les établissements qui assument une réelle intégration de leurs nouveaux employés en leur offrant une supervision professionnelle à leur mesure.
| Type de document: | Article |
|---|---|
| Date: | 2002 |
| Mots-clés libres: | Diplomation et insertion professionnelle |
| Date de dépôt: | 03 août 2026 12:52 |
| Dernière modification: | 03 août 2026 12:52 |
| Adresse permanente | https://docutheque.uquebec.ca/id/eprint/259 |
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