Simard, Caroline. (2005) Pédagogie de la première année (PPA). Magazine électronique du CAPRES.
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Texte
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Résumé
Au collège, la préoccupation de soutenir la réussite s’est d’abord traduite par des mesures ponctuelles, isolées les unes des autres : centres d’aide, projets d’encadrement, etc. Puis, elle est devenue une cible privilégiée qui a donné lieu à un effort concerté et à des mesures plus intégrées.
| Type de document: | Article |
|---|---|
| Date: | 2005 |
| Mots-clés libres: | Dépistage et accompagnement |
| Date de dépôt: | 03 août 2026 13:07 |
| Dernière modification: | 03 août 2026 13:07 |
| Adresse permanente | https://docutheque.uquebec.ca/id/eprint/290 |
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