Badina, Juliette. (2006) Persévérer aux cycles supérieurs. Magazine électronique du CAPRES.
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Texte
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Résumé
Au Québec, en 2004, près de 60 p. 100 des emplois étaient occupés par des diplômés d’études postsecondaires ou universitaires. Au fil des années, le nombre d’emplois offerts aux personnes ne possédant aucun diplôme ne cesse de diminuer. C’est donc clair : les étudiants doivent obtenir leur diplôme pour affronter un marché du travail de plus en plus sélectif et instable. Pourtant, il n’est pas donné à tout le monde de pouvoir faire face aux difficultés financières, sociales, psychologiques ou autres, du monde universitaire, notamment aux 2e et 3e cycles. Les clés de la persévérance jusqu’aux cycles supérieurs sont-elles nombreuses?
| Type de document: | Article |
|---|---|
| Date: | 2006 |
| Mots-clés libres: | Apprentissage et compétences étudiantes |
| Date de dépôt: | 03 août 2026 12:58 |
| Dernière modification: | 03 août 2026 12:58 |
| Adresse permanente | https://docutheque.uquebec.ca/id/eprint/297 |
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