Landry, France et Goupil, Georgette. (2010) Trouble déficitaire de l'attention à l'université. Magazine électronique du CAPRES.
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Texte
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Résumé
Cet article est paru dans la Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, numéro 26-2 2010, le 8 février 2011. Il présente un portrait du trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) chez les adultes et, plus particulièrement, chez les étudiants universitaires. Après avoir défini le TDA/H, le texte expose les défis de ces étudiants et la situation des universités québécoises sur cette question. La deuxième partie illustre un exemple d’intervention auprès de ces étudiants, soit un programme de tutorat appliqué à l’Université du Québec à Montréal.
| Type de document: | Article |
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| Date: | 2010 |
| Mots-clés libres: | Situation de handicap |
| Date de dépôt: | 03 août 2026 12:47 |
| Dernière modification: | 03 août 2026 12:47 |
| Adresse permanente | https://docutheque.uquebec.ca/id/eprint/326 |
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