Picard, France. (2011) Que sait-on de la session d'accueil et d'intégration au collège? Magazine électronique du CAPRES.
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Texte
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Résumé
À l’automne 2009, des étudiantes et étudiants inscrits à la session d’accueil et d’intégration (SAI), volet orientation, et venant de 21 collèges différents, ont réussi à préciser davantage leur projet d’études ainsi que leur choix de carrière lors de leur première session au collégial. Pendant ce temps, ceux des programmes préuniversitaires et techniques ont connu plus de stabilité sur ce plan (ex. : ceux qui étaient définitivement fixés ont continué de l’être; lorsque le choix était flou, il l’est demeuré), ou pis encore, étaient plus indécis à la fin de la première session. Ce sont là quelques-unes des conclusions préliminaires tirées d’un programme de recherche collaborative menée par une équipe de recherche de l’Université Laval.
| Type de document: | Article |
|---|---|
| Date: | 2011 |
| Mots-clés libres: | Orientation scolaire et professionnelle |
| Date de dépôt: | 03 août 2026 12:57 |
| Dernière modification: | 03 août 2026 12:57 |
| Adresse permanente | https://docutheque.uquebec.ca/id/eprint/339 |
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