Lalonde, Michel. (2012) Analyse de certains effets des établissements sur la réussite scolaire des élèves de niveau collégial au Québec. Magazine électronique du CAPRES.
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Texte
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Résumé
Pour l’ensemble des cégeps et des collèges privés subventionnés du Québec, la recherche a mesuré l’influence de certains aspects de l’effet établissement sur la réussite scolaire, telle que mesurée par la diplomation. En sociologie de l’éducation, l’effet établissement désigne l’ensemble des effets que l’établissement, en tant qu’entité, exerce sur la vie scolaire des élèves en général et sur leur réussite scolaire en particulier.
| Type de document: | Article |
|---|---|
| Date: | 2012 |
| Mots-clés libres: | Systèmes et enjeux de l’enseignement supérieur |
| Date de dépôt: | 03 août 2026 12:45 |
| Dernière modification: | 03 août 2026 12:45 |
| Adresse permanente | https://docutheque.uquebec.ca/id/eprint/344 |
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