Déri, Catherine E. (2024) How do Doctoral Students Socialize into the Profession of Researcher in Academic Writing Cafés? Relais. The Popular Scientific Journal on Success in Higher Education (9).
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Résumé
This article features results from a research project aimed at understanding how doctoral students socialize into the profession of researcher in academic writing cafés.
| Type de document: | Article |
|---|---|
| Date: | 2024 |
| Date de dépôt: | 03 août 2026 13:25 |
| Dernière modification: | 03 août 2026 13:25 |
| Adresse permanente | https://docutheque.uquebec.ca/id/eprint/365 |
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