CAPRES. (2021) Cégep à distance : soutenir la motivation et la persévérance au collégial.
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Texte (Pratique inspirante)
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Résumé
Pratique inspirante au sujet d'un projet pilote de Cégep à distance visant à développer, expérimenter et mettre en place de nouvelles stratégies d’encadrement afin d’offrir un soutien plus personnalisé et ainsi favoriser l’engagement, la motivation et la persévérance des étudiant·es
| Type de document: | Monographie (Autre) |
|---|---|
| Date: | 2021 |
| Mots-clés libres: | Apprentissage et compétences étudiantes, Enseignement et pédagogie, Formation à distance |
| Date de dépôt: | 03 août 2026 12:37 |
| Dernière modification: | 03 août 2026 12:37 |
| Adresse permanente | https://docutheque.uquebec.ca/id/eprint/439 |
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