De Clercq, Mikaël, Jacquemart, Justine et Galand, Benoît. (2025) What Role Do Teaching Practices Play in Student Success in the First Year of University? Relais. The Popular Scientific Journal on Success in Higher Education (12).
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Texte
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Résumé
This article features results from a research project aimed at examining the role of self-reported teaching practices in academic success in the first year of university.
| Type de document: | Article |
|---|---|
| Date: | 2025 |
| Mots-clés libres: | Enseignement et pédagogie, Transitions interordres et intercycles |
| Date de dépôt: | 03 août 2026 13:16 |
| Dernière modification: | 03 août 2026 13:16 |
| Adresse permanente | https://docutheque.uquebec.ca/id/eprint/532 |
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