Documents pour l'année 2008

Berger, Joseph et Parkin, Andrew. (2008) Dix choses que vous devez savoir sur l'aide financière aux étudiants canadiens de niveau postsecondaire. Magazine électronique du CAPRES.

Bonin, Sylvie. (2008) Les étudiants de première génération universitaire – État de la situation à l’Université du Québec. Magazine électronique du CAPRES.

Bonin, Sylvie et Bujold, Johanne. (2008) Profil des étudiants et facteurs de réussite aux cycles supérieurs: le projet ICOPE à la rescousse! Magazine électronique du CAPRES.

Bonin, Sylvie et Girard, Stéphanie. (2008) Analyse des indicateurs de l'enquête NSSE 2008 - étudiants au baccalauréat à l'Université du Québec. Direction de la recherche institutionnelle, Université du Québec.

Papin, Dominique ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3592-943X et Séguin, Benoit. (2008) University of Quebec Libraries’ Network : Overview and Collaborative Experiences in Collection and System Development. 2008 IFLA Conference.

Paradis, Charlène. (2008) Déjà un an et demi de vie pour le projet Transitions. Magazine électronique du CAPRES.

Paradis, Charlène. (2008) Le transfert de connaissances dans Transitions : Place au dialogue et à la valeur d’usage. Magazine électronique du CAPRES.

Paradis, Charlène. (2008) Les étudiants de première génération et l'accès aux études supérieures. Magazine électronique du CAPRES.

Paradis, Charlène et Mason, Lucia. (2008) Les étudiants de première génération. Accéder pour persévérer. Magazine électronique du CAPRES.

Paradis, Charlène et Mason, Lucia. (2008) Que savons-nous des étudiants de l'enseignement postsecondaire au Canada? Magazine électronique du CAPRES.

Talbot, Frédéric. (2008) L'Option Contact-Élèves: appréciation d'une mesure de soutien aux élèves. Magazine électronique du CAPRES.

Tremblay, Lino et Papin, Dominique ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3592-943X. (2008) UQ-8 crée un Wiki : Chronique d’une expérience réussie. Argus, 37 (2). pp. 13-16.

Université du Québec. (2008) Rapport annuel 2006-2007 de l’Université du Québec et de ses établissements.