Boucher, Claude. (2015) La rétroaction : élément phare pour l'apprentissage de nos étudiants. Le Tableau, 4 (3).
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Texte
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Résumé
Comment communiquer avec les étudiants de manière à soutenir leurs apprentissages et leur motivation? Comment les aider à progresser tout en préservant leur estime? Dans ce numéro du bulletin Le Tableau, Claude Boucher offre quelques pistes pour formuler des rétroactions efficaces pour l'amélioration de l'apprentissage des étudiants.
| Type de document: | Article |
|---|---|
| Date: | 2015 |
| Date de dépôt: | 11 juill. 2023 12:38 |
| Dernière modification: | 11 juill. 2023 12:38 |
| Adresse permanente | https://docutheque.uquebec.ca/id/eprint/113 |
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