Bédard, Denis. (2020) Motivation et engagement des étudiants : quelques incidences pédagogiques. Le Tableau, 9 (4).
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Texte
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Résumé
Dans ce numéro, Denis Bédard, professeur titulaire à la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke, porte la réflexion vers les pratiques à déployer en contexte pédagogique pour soutenir la motivation et l'engagement des étudiants universitaires afin de favoriser leur apprentissage.
| Type de document: | Article |
|---|---|
| Date: | 2020 |
| Date de dépôt: | 12 oct. 2022 12:08 |
| Dernière modification: | 12 oct. 2022 12:08 |
| Adresse permanente : | https://docutheque.uquebec.ca/id/eprint/41 |
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