Bonin, Sylvie. (2025) Quel est l’impact de la reconnaissance des acquis et des compétences sur la réussite des études, et qui en bénéficie le plus? Université du Québec.
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Résumé
Cette note met à jour les données sur l’impact de la reconnaissance des acquis et des compétences (RAC) à l’université. Elle confirme ses effets positifs sur la diplomation, surtout à temps partiel, et souligne les barrières persistantes. La RAC s’avère un levier d’accès, de persévérance et d’équité dans les parcours universitaires.
| Type de document: | Monographie (Analyse de données) |
|---|---|
| Date: | avril 2025 |
| Mots-clés libres: | taux de diplomation, réussite des études universitaires, reconnaissance des acquis et des compétences, obstacles, profil étudiant, caractéristiques étudiantes |
| Date de dépôt: | 13 mai 2025 11:55 |
| Dernière modification: | 13 mai 2025 11:55 |
| Adresse permanente : | https://docutheque.uquebec.ca/id/eprint/535 |
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