Bujold, Johanne. (2011) Analyse des indicateurs de l'enquête CGPSS 2010 - étudiants à la maîtrise et au doctorat. Université du Québec.
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Résumé
L’Université du Québec (UQ) a participé à l’hiver 2010 à l’enquête pancanadienne auprès des étudiants de la maîtrise et du doctorat (CGPSS pour « Canadian Graduate and Professional Student Survey »). Afin de permettre des comparaisons avec les autres universités québécoises et canadiennes, nous avons adopté les indicateurs qui ont été conçus par l’équipe d’analyse du G13. Les questions constituant les indicateurs ont été sélectionnées au moyen d’analyses factorielles. Quatre indicateurs ont ainsi été définis : 1) qualité de l’enseignement (3 questions); 2) formation en recherche et orientation de carrière (9 questions); 3) occasions de publier et de présenter (5 questions); 4) appui du directeur de recherche (12 questions). Ce document rapporte les résultats du réseau de l’UQ pour chacun de ces indicateurs, comparativement aux résultats observés dans les quatre groupes suivants: 1) les universités québécoises, excluant les établissements du réseau de l’UQ; 2) les universités de l’Ontario; 3) les universités de l’Ouest canadien; 4) l’ensemble des universités canadiennes, excluant les établissements du réseau de l’UQ.
| Type de document: | Monographie (Analyse de données) |
|---|---|
| Date: | janvier 2011 |
| Mots-clés libres: | Maîtrise, doctorat, comparaison, benchmarking, enquête CGPSS, universités canadiennes, indicateurs, enseignement, recherche, publications |
| Date de dépôt: | 15 mars 2023 11:52 |
| Dernière modification: | 04 nov. 2024 16:49 |
| Adresse permanente : | https://docutheque.uquebec.ca/id/eprint/97 |
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