Desbiens, Jean-François, Kozanitis, Anastassis et Lanoue, Sèverine. (2015) Repenser l’utilisation de l’exposé magistral. Le Tableau, 4 (7).
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Résumé
L'exposé magistral est une pratique très connue en enseignement. Pourtant, on connait très peu l'impact que cette pratique a sur l'apprentissage des étudiants. Quel est le lien entre l'enseignement magistral et la motivation des étudiants? De quelle manière cette pratique peut-elle être repensée? Les auteurs, Jean-François Desbiens, Anastassis Kozanitis et Sèverine Lanoue, invitent les lecteurs à explorer ces questions.
| Type de document: | Article |
|---|---|
| Date: | 2015 |
| Date de dépôt: | 11 juill. 2023 12:42 |
| Dernière modification: | 12 juill. 2023 15:50 |
| Adresse permanente : | https://docutheque.uquebec.ca/id/eprint/117 |
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